洞头区教育局召开“一科一案”研讨会

为进一步优化学科建设方案，明确今后两年各科教研、师训工作路径，推进我区教育教学质量提升，12月25日，洞头区教育局召开洞头区中小学“学科建设”暨“一学科 一方案”工作研讨会。区教育局党委书记、局长郭海辉出席会议并讲话。区教育局副局长林建华、副局长沈杨、教育局各科室负责人、教师发展中心中小学各科教研员、教科室人员参加会议。

方案呈现

中学组各学科以《微项嵌入：实效链接“教学评研”一体化》《四个一：教学评一体化下质量提升行动》《优化研训机制 提升学科素养》《TOPIC：构建“三磨团队”，减少教研浪费》《分项共研，合力共推，合成共享》为方案主题，围绕“教师”“教学”“教研”等关键词展开阐述。

小学与学前组各学科以《做好“三研”打造“三度”》《五维三阶一核：凝聚学科发展新动能》《学 研 磨 评，四位一体》《聚焦师生成长 攻坚科学素养》《加强学科认同 拾回学科自信 激活道法课堂》《区域联动 强师提质》为方案主题，阐述内容注重提升教研品质，赋能教学质量。

综合组各学科以《班班有乐声 人人会演奏》《立足核心素养 优化教学结构》《逐美而行 行将致远》《三力一度研训+ “四方协同”成果+》为方案主题，阐述过程中注重长效、常态助推师生素养发展。

评审反馈

区教育局副局长林建华对本次研讨会中的各学科方案提出三点建议：一是数据分析要精准；二是目标维度要多元；三是措施抓手要精要。他指出，学科建设要从学生出发，关注学生的素养发展与学科特色建设。

总结强调

区教育局党委书记、局长郭海辉在总结讲话中指出，方案汇报要把握时间，体现规范原则；方案目标要具体，体现适度原则；方案举措重实效，体现落地原则。最后，郭海辉提出下一步的方案修改要求，并作相关工作具体布置。